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8月14日，最高人民法院举行新闻发布会，发布《最高人民法院关于审理破坏森林资源刑事案件适用法律若干问题的解释》及典型案例。最高人民法院研究室副主任周加海在会上表示，《解释》注重贯彻从“治罪”到“治理”的理念，促进森林生态有效修复，《解释》专门将“积极通过补种树木、恢复植被和林业生产条件等方式修复生态环境”明确为从宽处理的重要考量因素，以引导行为人积极采取补救措施，从“森林资源破坏者”转变为“森林生态修复者”。这既是落实从“治罪”到“治理”理念的具体举措，也是宽严相济、恢复性司法的当然要求，对促进森林生态有效修复具有重要意义。(谢龙飞）

“我国已成为审理专利和植物新品种案件最多的国家”，最高人民法院审判委员会副部级专职委员王淑梅23日在一场座谈会上说，法庭形成一批标杆性裁判并在国内外产生重要影响。

我国能创造举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，主要原因在于：一是坚持党中央集中统一领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。紧紧抓住领导干部这个关键少数，落实领导干部生态文明建设责任制，严格实行党政同责、一岗双责，实施中央生态环境保护督察，压实地方政府生态环境保护责任，形成了统筹推进高水平生态环境保护和高质量发展的新格局。加强党对生态文明建设的全面领导是生态文明建设的根本保证。二是依靠科学理论正确指引。在生态文明建设进程中，我国注重由实践探索上升为科学理论，不断总结经验，深化对人与自然关系、经济发展和生态环境保护关系基本规律的认识，形成了习近平生态文明思想，为我国推动绿色发展和美丽中国建设提供了方向指引和根本遵循。实践证明，习近平生态文明思想能够推动解决我国的生态环境问题，也将继续指引中国推动生态文明建设、实现碳达峰碳中和取得新进步。三是处理好战略定力和政策科学性灵活性的关系。既强调推动绿色发展的战略定力，也注重在实践中优化调整推进思路和政策体系。例如，能够根据国内外形势和实际情况，及时做出推动能耗双控逐步转向碳排放双控的战略部署；及时总结中央生态环境保护督察经验，不断规范化开展中央生态环境保护督察，以保持政策的灵活性；既十年如一日支持新能源汽车等绿色低碳产业发展，也注重适时调整相关政策，稳步支撑产业有序发展。

学习的目的全在于运用，我们加强学习必须坚持理论联系实际、坚持学以致用。习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对“以学增智”作出深刻阐释，强调“要提升实践能力”。对于党员干部而言，坚持在干中学、学中干是成长成才的必由之路。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，迫切需要广大党员干部坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，着力增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，增强防风险、迎挑战、抗打压能力，以促进发展的工作实效检验学习成效。

05-23

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